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DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 11 de febrero Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia en reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología.

La intención de esta efeméride es apoyar a las mujeres científicas y promover el acceso de las mujeres y las niñas a la educación, la capacitación y la investigación en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Desde SCAIT sostenemos el programa “Las científicas y los científicos van a las escuelas” desde 2008 en forma ininterrumpida, apoyando a los/as docentes y motivando a nuestros/as estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria y escuelas técnicas, despertando el interés por el campo de estudio y abriendo horizontes futuros.

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LA UNT SALUDA AL CONICET EN SU 66º ANIVERSARIO

La Secretaria de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica celebra un año más de trabajo y compromiso del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en favor del desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación argentina.

Asimismo, acompaña la firme convicción de defender nuestra soberanía científica de excelencia, federal e inclusiva. Con la certeza de contar con plenas capacidades para responder a las principales demandas de nuestra sociedad, para mejorarle la vida a nuestra gente, aportar al desarrollo nacional y construir un país más justo y soberano.

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DÍA MUNDIAL DE LA LÓGICA

Se eligió el 14 de enero para celebrar el Día Mundial de la Lógica porque es la fecha en la que confluyen importantes acontecimientos en la vida de dos figuras referentes para este campo científico: Alfred Tarski y Kurt Gödel.

Alfred Tarski, matemático y lógico polaco que nació el 14 de enero de 1901 y formuló teorías que interactuaron con las de Gödel.
Kurt Gödel, matemático y filósofo austriaco que elaboró el teorema de la incompletitud y transformó el estudio de la lógica en el siglo XX. Él falleció el 14 de enero de 1978.

La celebración a escala mundial del día de la lógica tiene como objetivo promover el desarrollo de la lógica en la investigación y en la enseñanza. Para ello se pretende apoyar la labor de las escuelas, asociaciones, universidades y otras instituciones que estén relacionadas con la lógica, además de contribuir también a la promoción de una cultura de paz, diálogo y entendimiento mutuo, cimentada en el avance de la ciencia.

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PICT 2023

La Agencia Nacional de Promoción dela Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (AGENCIA I+D+i), a través del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCyT), llama a la presentación de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica para la adjudicación de subsidios a instituciones de investigación públicas o privadas sin fines de lucro, radicadas en el país (Instituciones Beneficiarias).

La convocatoria fue aprobada mediante Resolución de Directorio de Agencia N° 484/2023 con fecha 06/12/2023. La fecha límite para la edición es el 27/03/2024 – 13:00 hs. y para el envío de la constancia avalada el 10/04/2024 – 13:00 hs.

Para mayor información, ingresar a: http://www.agencia.mincyt.gob.ar/frontend/agencia/convocatoria/512

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66˚ ANIVERSARIO DE INTI

Saludamos al Instituto Nacional de Tecnología Industrial en su 66º aniversario.

Fundado el 27 de diciembre de 1957, su objetivo es brindar apoyo técnico a la industria nacional argentina, mediante la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías y la aplicación de las ya existentes.

Brinda servicios en las áreas de Agroalimentos, Construcción, Electrónica y Energía, Mecánica y Logística, Envases, Química y Ambiente, Servicios Sectoriales, Textiles, Gestión y Conocimiento, promoviendo, acompañando y fortaleciendo la competitividad industrial.

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¡EXCELENTE 2024!

Estimados y estimadas colegas, colaboradores/as, aliados/as y compañeros/as de esta Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica:
Ha sido un año lleno de desafíos y oportunidades que nos han impulsado a seguir trabajando incansablemente para promover el desarrollo de nuevas ideas, la creatividad y el progreso en nuestras áreas de acción. Vuestra dedicación, compromiso y pasión han sido fundamentales para superar dificultades y conducirnos hacia nuevas metas.
En este momento, hagamos que sea una oportunidad para reflexionar sobre los logros y avances que juntos hemos alcanzado como así también sobre los objetivos que aún tenemos en la mira de nuestro plan estratégico.
En este cierre de año, deseo expresar mi más sincero agradecimiento a todos y todas quienes han sido parte de este camino. Vuestra contribución ha sido invaluable y me llena de orgullo poder contar con un equipo tan comprometido y talentoso.
Que el 2024 esté lleno de nuevos desafíos emocionantes y oportunidades para innovar y alcanzar metas aún más ambiciosas, porque estamos convencidos que contamos con un capital humano preparado para impulsar la ciencia, el arte y la tecnología hacia un futuro brillante y lleno de posibilidades.
Desde la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica, les deseamos unas felices fiestas y un próspero año nuevo colmado de éxitos, salud, inspiración y momentos inolvidables para todos y todas.

¡Salud, y gracias por un año extraordinario!

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TALLER DE CIERRE “PROGRAMA LAS CIENTÍFICAS Y LOS CIENTÍFICOS VAN A LAS ESCUELAS 2023”

En el día de hoy, la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la UNT dio cierre al ciclo 2023 del programa más significativo en la promoción del estudio científico en nuestra provincia.

La Dra. Alejandra Moyano, Coordinadora del Programa en Tucumán, condujo la jornada que en su apertura contó con la presencia de la Ministra de Educación de la Provincia, Prof. Susana Montaldo, y los/as Directores/as de Nivel Inicial Prof. Cecilia Graciela Guillén; de Nivel Primario Prof. Carlos Díaz; de Nivel Secundario Prof. Rosa Casares; de Educación Técnica y Formación Profesional Prof. Hugo César Rodriguez; como así también las/os investigadores/as y directoras/es de las 26 instituciones educativas que participaron este año del programa.

Cada jardin de infantes, escuela primaria o secundaria o instituto de formación técnica, presentó su experiencia junto al/a investigador/a con quien trabajó, dando cuenta de la riqueza de transferencias de saberes y experiencias compartidas.

De esta manera, aspiramos continuar con este círculo virtuoso para contribuir a desarrollar la enseñanza de las ciencias en el aula como en los laboratorios, a través de una participación activa en el propio aprendizaje, facilitando los lazos con la comunidad científica, y estimulando el conocimiento general, el interés por la ciencia y el pensamiento crítico en niños/as, jóvenes y docentes.

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DÍA DE LA RESTAURACIÓN DE LA DEMOCRACIA

En 2007 el Congreso de la Nación Argentina, por Ley Nº 26323, declara al 10 de diciembre Día de la Restauración de la Democracia, como símbolo del retorno al Estado de Derecho en 1983 con la asunción del Dr. Raul Alfonsin, promoviendo los valores democráticos y resaltando su significado histórico, político y social.

A 40 años de la Restauración de la Democracia en la Universidad Nacional de Tucumán, celebramos este hecho fundamental y hacemos una evaluación de lo que significó este profundo y complejo proceso.

El sistema democrático generó un ambiente propicio para el florecimiento del pensamiento crítico, la libre expresión, el intercambio de ideas en el ámbito académico, siendo fundamental para el desarrollo y avance de la investigación en diversas áreas de las ciencias. Sobretodo recuperar la certeza de que somos capaces de conducir nuestro desarrollo y fortalecer nuestra soberanía científica.

La democracia atrajo nuevamente los talentos científicos, la repatriación de nuestros/as investigadores/as que tuvieron la libertad de explorar nuevas áreas de estudio, proponer proyectos innovadores y colaborar en redes de investigación tanto a nivel nacional como internacional. Esto condujo a un enriquecimiento significativo en el campo de las ciencias, las artes y la tecnología.
Bajo el amparo de la democracia universitaria, se promovió la creación de centros e institutos de investigación, la asignación de recursos para investigación a docentes como a estudiantes y la autogestión de financiamiento para la renovación de equipamiento con tecnología de última generación.

La creación de espacios de debate y discusión se incrementaron, favoreciendo la pluralidad de ideas y enfoques en la investigación científica. Esto impulsó la generación de conocimiento interdisciplinario, incentivando la colaboración entre diferentes áreas del saber y propiciando soluciones integrales a problemáticas complejas.

La UNT se consolidó como un referente en el ámbito científico tanto a nivel regional como nacional y tenemos la certeza de que la democracia fomenta el avance del conocimiento y el progreso social.