Fortaleciendo la comunicación científica

En el marco de la Semana Internacional de la Ciencia, las Artes y la Producción de Conocimiento, convocada por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), se realizó en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán la presentación de la Revista CET en el sistema Open Journal System (OJS), plataforma que marca un hito en la trayectoria editorial de esta publicación.

El encuentro contó con la presencia de la Secretaria de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica, Dra. Mónica Tirado; el Decano de la FACET, Dr. Miguel Cabrera; la Decana de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Dra. Virginia Abdalá; el Vicedecano de la FACET, Mg. Eduardo Martel; el Secretario de Posgrado, Investigación e Innovación, Dr. Nicolás Nieva; la Secretaria de Gestión y Extensión, Ing. Nora Perotti; y la Subsecretaria de Investigación e Innovación, Dra. Liliana Abascal, entre otras autoridades, docentes e investigadores.

Con más de treinta años de trayectoria ininterrumpida desde su creación en 1992, la Revista CET de la FACET inicia una nueva etapa al incorporarse al OJS, alojada en el sitio web de la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica (SCAIT) de la UNT. Esta transformación digital fortalece los estándares de calidad editorial, optimiza los procesos de gestión y evaluación científica, y amplía la visibilidad internacional de una publicación que ha sido clave para la difusión del conocimiento científico y tecnológico del NOA, la Argentina y la región.

Indexada en Latindex, la Revista CET se centra en las áreas de Ingeniería y Ciencias Exactas, campos que representan menos del 20% de las revistas iberoamericanas registradas en dicho sistema. En este sentido, la CET consolida un espacio estratégico y esencial para los investigadores de las denominadas “ciencias duras”, en un contexto donde la sub-representación de estas disciplinas en publicaciones de alto impacto impulsa a fortalecer los canales propios de comunicación científica desde las universidades públicas.

La incorporación al OJS constituye, así, un paso significativo en el compromiso institucional por democratizar el acceso al conocimiento, promover la ciencia abierta y consolidar la proyección internacional de la producción científica de la Universidad Nacional de Tucumán.

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“Confianza, transformación y futuro: la ciencia que necesitamos para 2050”

Con este lema, desde SCAIT celebramos el mensaje de la UNESCO que anima a todos a unirse a la celebración del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo.

Hoy se promueve que los ciudadanos estén informados sobre los avances científicos, creando sociedades más sostenibles, al tiempo que favorece la comprensión sobre la fragilidad del planeta en el que vivimos.

Ofrece la oportunidad de movilizar a todos los actores de la ciencia para la paz y el desarrollo, desde gobiernos, medios de comunicación y educadores o formadores.

El 9 de noviembre 1914, el Dr. Luis Agote, médico, investigador, político argentino y fundador del Instituto Modelo de Clínica Médica, descubrió el método del citratado, que hacía incoagulable la sangre; cuando se iniciaba la Primera Guerra Mundial, realizó la primera transfusión, y el procedimiento luego permitió salvar vidas transfundiendo a los heridos en los campos de batalla.

El Dr. Agote decidió no patentar su descubrimiento, convencido de que pertenecía a toda humanidad.

Mesa de Diálogo del Sistema Científico Tecnológico de Tucumán

El Plan Estratégico del Sistema de Ciencia y Tecnología de Tucumán es el resultado de un proceso amplio, participativo y plural, en el que confluyeron el Estado Provincial y las principales instituciones del sistema científico-tecnológico: la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA), la Universidad San Pablo-T (USP-T), el CONICET NOA SUR, el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), la Estación Experimental Agroindustrial Obispo Colombres (EEAOC), el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), y la Fundación Miguel Lillo.

Este espacio interinstitucional, consolidado a través de la Mesa de Diálogo del Sistema Científico-Tecnológico de Tucumán, propone fortalecer las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación de la provincia a partir de esta hoja de ruta hacia el año 2030.

El Plan, con objetivos orientados a consolidar un sistema científico-tecnológico robusto, fortalecer la divulgación de la ciencia en la sociedad, potenciar su impacto en el entramado productivo local y regional, y asegurar la sostenibilidad institucional de los organismos que impulsan la investigación y el desarrollo, tiene la una visión de promover un desarrollo sostenible e inclusivo que posicione a Tucumán como un referente en el ámbito nacional e internacional.

La Dra. Mónica Cecilia Tirado, secretaria de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la UNT, participó en las XV Jornadas “Lecturas de la Subjetividad” tras haber sido invitada por la Prof. Lic. Gabriela Duguech, docente e investigadora de la Cátedra de Psicología de la Niñez y la Adolescencia y organizadora del encuentro.

Asimismo, el evento contó con la presencia de la Prof. Marta A. Juárez, directora de la Carrera de Ciencias de la Educación, y del Prof. Horacio Silva, psicoanalista, investigador y docente de la mencionada cátedra.

Las jornadas se realizaron el viernes 31 de octubre en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT y reunieron a estudiantes, docentes e investigadores en torno al eje “Criar, conocer, curar y convivir”.

La Dra. Tirado destacó el excelente nivel académico de las exposiciones estudiantiles, subrayando la seriedad en la investigación de los temas, el compromiso demostrado, la claridad en las presentaciones y la sensibilidad con la que se abordaron las problemáticas, evidenciando pensamiento crítico y responsabilidad universitaria.

Las mesas de debate estuvieron compuestas por estudiantes que presentaron trabajos vinculados a la subjetividad, los vínculos, la adolescencia, la tecnología y los desafíos contemporáneos.

La profesora Duguech señaló que estas jornadas buscan que los alumnos no solo investiguen, sino que aprendan a comunicar conocimiento de manera fundamentada, como una de las funciones esenciales de la universidad.

El encuentro fue gratuito, abierto al público y contó con certificación oficial otorgada por resolución del Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras.

Esta actividad académica se inscribe en el Plan Estratégico Institucional de la Universidad Nacional de Tucumán y contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, especialmente el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 3 (Salud y bienestar).