En el marco del Día de la Soberanía Nacional, la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de Tucumán invita a reflexionar sobre el valor histórico, político y cultural de la defensa de nuestros recursos y de nuestra identidad colectiva.

La Batalla de la Vuelta de Obligado el 20 de noviembre de 1845 trascendió lo militar y nos hace reflexionar sobre el principio irrenunciable de autodeterminación nacional.

En este espíritu, reafirmamos nuestro compromiso con la producción de conocimiento como base de una soberanía integral. La investigación científica, el desarrollo tecnológico, la creación artística y la innovación constituyen pilares esenciales para fortalecer la autonomía del país en materia educativa, productiva, cultural y social. Sostener y promover estos campos es también una manera de honrar esta fecha, ampliando nuestras capacidades estratégicas y contribuyendo al bienestar de nuestras comunidades.

La SCAIT reconoce y valora el rol de la Universidad Pública como garante de pensamiento crítico, inclusión, democratización del saber y construcción de futuro. En este día, renovamos nuestra convicción de que una Nación soberana se edifica con instituciones sólidas, debate plural, conocimiento pertinente y políticas que impulsen el desarrollo sustentable.

La Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de Tucumán acompaña la conmemoración del Día Internacional del Aire Puro, una fecha que invita a reflexionar sobre la importancia de la calidad del aire como condición esencial para la salud, el ambiente y el desarrollo sostenible de nuestras comunidades.

El aire limpio es un derecho fundamental y, al mismo tiempo, un desafío creciente en un contexto marcado por el cambio climático, la expansión urbana, las actividades productivas y los hábitos cotidianos que impactan en el entorno. La vigilancia, prevención y mitigación de la contaminación atmosférica requieren conocimientos científicos sólidos, políticas públicas sostenidas y la participación activa de toda la sociedad.

Desde la SCAIT destacamos el rol de la Universidad Pública como generadora de conocimientos, tecnologías y estrategias interdisciplinarias orientadas a mejorar la calidad del aire, así como nuestro compromiso con la producción y socialización del saber para proteger el ambiente, impulsar soluciones innovadoras y promover un futuro más saludable y sostenible para toda la sociedad.

La Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica (SCAIT) de la Universidad Nacional de Tucumán llevó adelante una instancia de capacitación interna en materia de higiene y seguridad, dictada por la Dirección de Higiene y Seguridad de la UNT.

Esta formación tuvo como propósito reforzar las buenas prácticas en el ámbito laboral, promover entornos de trabajo seguros y actualizados, y fortalecer las competencias del personal en la prevención de riesgos.

Durante la jornada se abordaron lineamientos esenciales vinculados con la identificación de situaciones de riesgo, normativa vigente y medidas generales de prevención. Asimismo, se brindaron recomendaciones específicas orientadas a optimizar las condiciones de seguridaden los espacios de trabajo de la Secretaría y en las actividades que realiza su equipotécnico y administrativo.

La SCAIT agradece especialmente a la Dirección de Higiene y Seguridad de la UNT por su acompañamiento y por la calidad de los contenidos brindados, contribuyendo a consolidar una cultura institucional basada en el cuidado, la responsabilidad y la mejora continua.

En las instalaciones de la Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia de la UNT, en el marco de un trabajo conjunto entre los proyectos Con-Ciencia en Acción, dirigido por la Dra. Alejandra Moyano, y el proyecto de Prácticas Sociales Educativas (PSE) “La química nos vincula”, coordinado por la Prof. Mg. Lucrecia Medina Córdoba, se llevó a cabo un trabajo de intercambio y experimentación.

La propuesta reunió a docentes y estudiantes de la Escuela Técnica de Educación Vial (ETV) de la UNT junto a docentes y estudiantes de la Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia.

Durante la jornada, los estudiantes de la ETV realizaron experiencias de laboratorio vinculadas al estudio de óxidos en los laboratorios de la Facultad, lo que les permitió mediante la experimentación, profundizar los contenidos trabajados en clase.

Asimismo, los equipos docentes de ambas instituciones intercambiaron saberes y metodologías de trabajo, buscando fortalecer los lazos entre los diferentes niveles educativos.

Este tipo de acciones reflejan una articulación concreta entre la escuela secundaria y la universidad, por medio del trabajo colaborativo entre los docentes de los diferentes niveles y los estudiantes, objetivo fundamental que la universidad busca alcanzar desde hace años, y que esta gestión ha profundizado con el compromiso de ampliar el acceso a la educación superior y acercar cada vez a más jóvenes a la vida universitaria.

La Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de Tucumán, saluda a los alumnos del Instituto Técnico de Aguilares por obtener el Primer Premio en el “Concurso los Materiales y la Humanidad 2025” otorgado por el Instituto de Tecnología Sábato, en su trabajo “BA.D.I.A: Baldosa Drenante Inteligente Autónoma”.

Un orgullo por los alumnos León Socolsky Smael, Sofía Valentina Faccioli, Eowlyn Ornella Montenegro y el docente asesor Lucas Matías Asan en representación de una de las Escuelas Experimentales de la UNT.

En el Centro Cultural de la UNT “Ing. E. F. Virla”, se realizó el Taller de Cierre 2025 del Programa “Con-Ciencia en Acción”, desarrollado en las Escuelas Experimentales de la Universidad Nacional de Tucumán.

El mismo, reunió a autoridades, docentes e investigadores en una jornada dedicada a compartir experiencias y resultados del trabajo realizado a lo largo del año.

El encuentro contó con la presencia de la Secretaria de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica, Dra. Mónica Tirado junto a la Coordinadora del Programa, Dra. María Alejandra Moyano; la Subsecretaria de Políticas y Gestión Académica, Prof. Dra. Melina Gabriela Lazarte Bader; la Subsecretaria de Articulación Académica, Mg. Patricia Mónica Fernández; y la Directora del Consejo de Escuelas Experimentales, Psic. Constanza Guraiib.

Durante la jornada, científicos/as y docentes participantes del programa presentaron sus proyectos y compartieron los aprendizajes surgidos del proceso de articulación entre la investigación universitaria y la enseñanza secundaria.

El Programa, impulsado conjuntamente por las Secretarías Académica y de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la UNT, busca fortalecer los vínculos entre la universidad y sus escuelas experimentales, promoviendo la enseñanza basada en la investigación y la construcción colectiva del conocimiento científico desde edades tempranas, reafirmando el compromiso con la formación integral, la innovación pedagógica, la valoración de nuestros/as científicos/as docentes y la difusión de la ciencia como herramienta de transformación social.

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